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　　現(xiàn)在家長(zhǎng)們都會(huì)給小孩子買各種各樣的毛絨玩具，可以說是孩子們的必玩玩具。對(duì)小孩子而言，毛絨玩具不但能夠陪伴他們成長(zhǎng)，而且對(duì)孩子的性格也有一定的引導(dǎo)作用。那么，毛絨玩具對(duì)孩子有什么影響?下面讓我們一起來看看毛絨玩具對(duì)孩子的重要性。

　　一、安全感

　　一些孩子晚上睡覺前一定要摟著毛絨玩具、或者一定要蓋著毛絨毯子才能睡。而且有時(shí)某些孩子總喜歡抱著毛絨玩具到處走，即使吃飯也不愿放下。因?yàn)槊q玩具能在一定程度上，彌補(bǔ)孩子缺失的安全感。經(jīng)常接觸毛絨玩具，那種柔軟而溫暖的感覺，心理學(xué)家認(rèn)為，接觸舒適能促進(jìn)兒童情感健康的發(fā)展。

　　二、感官發(fā)育

　　溫軟柔順的長(zhǎng)毛能夠刺激兒童的觸覺，當(dāng)孩子用手觸摸毛絨玩具，細(xì)小的絨毛碰觸手上的每一寸細(xì)胞和神經(jīng)，不僅給孩子帶來愉快感，還有利于兒童觸覺的敏感性。除外毛絨玩具的形狀、顏色以及聲音，還能刺激他們的視覺和聽覺，幫助孩子們配合眼、耳、鼻、四肢、皮膚等各種感官反應(yīng)，來接觸和認(rèn)知外界新奇事物。

　　三、大腦發(fā)育

　　毛絨玩具可以讓孩子抱、打、模仿、對(duì)話，在孩子和毛絨玩具“過家家”的時(shí)候，他就需要?jiǎng)?chuàng)造情境，這樣可以刺激孩子的想象力和對(duì)已認(rèn)知到的信息的模仿能力。小熊或者小兔子在他的手中，慢慢會(huì)聽他的秘密，或順從地扮演一個(gè)孩子指定的角色。從一定意義上看，毛絨玩具是孩子們的一面鏡子，他把自己的情感投射到上面。從玩毛絨玩具起始，孩子們也有了最初的想象力。因此毛絨玩具不僅僅是益智玩具，對(duì)孩子的身體機(jī)能以及大腦發(fā)育，都有很大好處。

　　此外，利用孩子喜歡擁有小伙伴的天性，有效利用毛絨玩具作為教育孩子的媒介，親密相伴的毛絨玩具對(duì)小孩子是一種過渡性的客體，是緩解“分離焦慮”的有效途徑。

　　嬰兒在4-8個(gè)月時(shí)開始對(duì)毛絨玩具形成一個(gè)真正的需要。在這個(gè)階段嬰兒的認(rèn)中，毛絨玩具就像是媽媽一樣單獨(dú)存在的一個(gè)人物，即便媽媽不在身邊，嬰兒也不會(huì)感到焦慮不安而哭鬧。

　　毛絨玩具起到了一個(gè)象征性的幫助作用。成為了在我與他人，內(nèi)在與外在，真實(shí)與虛幻，在場(chǎng)與缺席，清醒與睡眠，安全與冒險(xiǎn)之間關(guān)系的一種認(rèn)知轉(zhuǎn)換的媒介。當(dāng)小孩子一個(gè)人的時(shí)候，有了毛絨玩具的陪伴，能讓他們感覺到安全，幫助他們成長(zhǎng)。

　　當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，毛絨玩具又有了特定的角色，有時(shí)可以是一起玩游戲的伙伴，有時(shí)也可以是守護(hù)神。孩子把情感都傾注在它們身上：開心，失望，害怕以及分享秘密…

　　在選擇毛絨玩具的時(shí)候，家長(zhǎng)們要和孩子們一起到商店選購。這件事看似簡(jiǎn)單，但是對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有一定的影響。讓孩子自己選擇要陪伴自己的玩具，不管是對(duì)玩具外觀的選擇還是給玩具取名，都可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自己做決定的習(xí)慣。

　　從以上這些就可以看出毛絨玩具對(duì)孩子的重要性了，當(dāng)然了，毛絨玩具始終是個(gè)“替代品”，最好的愛還是爸爸媽媽的陪伴。