孩子喜歡毛絨玩具，并且毛絨玩具對孩子的成長幫助是一個不可否認(rèn)的事實(shí)。但是玩具想要進(jìn)入孩子的世界，首先得通過家長和老師這一關(guān)，現(xiàn)在家長和老師對選購?fù)婢叩闹攸c(diǎn)就是，對孩子有利的，能幫助學(xué)習(xí)的，安全的，他們都愿意花這個錢來滿足和教育小孩子。再者，對于玩具，創(chuàng)新這兩個字是非常重要的，沒有創(chuàng)新，就沒有孩子與父母的追捧。
隨著玩具原材料和勞動成本的不斷上漲，一般的玩具廠家代加工已經(jīng)難以持續(xù)發(fā)展，因此都是需要進(jìn)行創(chuàng)新的。玩具企業(yè)的創(chuàng)新，可以開拓思路，跟一些幼兒園，親子班合作開展一些趣味性、有意義的親子玩具游戲活動，或者進(jìn)社區(qū)搞促銷之類的模式，都是有創(chuàng)新的表現(xiàn)。玩具品牌的創(chuàng)新，這是一個很復(fù)雜的課題，一位業(yè)內(nèi)人士說，從設(shè)計新形象、新玩具產(chǎn)品開始，這就是創(chuàng)新，這就是價值，有了價值，人們當(dāng)然樂意花這個錢。
玩具與幼兒，需要打破的是行業(yè)的界線。價值與創(chuàng)新，需要打破的則是思路，有了思路才能有出路，對玩具企業(yè)而言，這很重要的。
幼兒園里的小朋友年齡在2歲到六歲之間，對于玩具企業(yè)來講，這一年齡階段的小朋友也是玩具產(chǎn)品的服務(wù)主體。因此，玩具與幼兒，其實(shí)是可以做一個融合的。幼兒園是渠道，玩具企業(yè)是供應(yīng)，兩者合作關(guān)系意味著一種雙贏，再者，家長更樂意于此，所以嚴(yán)格地講，這等于是三贏局面。
毛絨玩具未來的發(fā)展方向一定是更加符合孩子的成長需要為前提的，所以一定要緊跟教育發(fā)展的潮流，用創(chuàng)新的眼光看待這個市場，用高要求對自己，兒童家長老師就會以高歡迎度還你。
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